Skip to content

www.dselectric.ru

Книгофонд

Т. Г. Визель, А. В. Константинова Обучение грамоте в билингвальных условиях

Т. Г. Визель, А. В. Константинова Обучение грамоте в билингвальных условиях

Файл загрузили: 26

Рейтинг файла: 72

Содержание этой книги Т. Г. Визель, А. В. Константинова Обучение грамоте в билингвальных условиях. Кроме того, материал пособия может оказаться полезным психологам, детским врачам и, безусловно, родителям. Показано, что его неполноценность существенным образом осложняет овладение грамотой. Пособие может быть интересно практическим специалистам разного профиля (педагогам общего профиля, логопедам, дефектологам, психологам, врачам), работающим в области патологии когнитивных функций у детей. В пособии представлена программа преодоления трудностей обучения грамоте детей-билингвов, которая основана не только на общеизвестных теоретических и практических положениях, относящихся к особенностям преодоления трудностей обучения детей грамоте (общих и при билингвизме), но и на результатах изучения нейропсихологического статуса у детей-билингвов. Теоретическое значение состоит в том, что приведенные комментарии расширяют и уточняют представления о природе испытываемых детьми трудностей при обучении письму, а также о стратегии и тактике их преодоления. Пособие значимо в теоретическом и практическом плане. Практическое значение определяется наличием большого числа упражнений, охватывающих различные стороны нарушений при дисграфии у детей-билингвов. Данные Т. Г. Визель, А. В. Константинова Обучение грамоте в билингвальных условиях загрузил: bagis5.

5 thoughts on “Т. Г. Визель, А. В. Константинова Обучение грамоте в билингвальных условиях

  1. В 1928 году Рерихами был основан Гималайский Институт научных исследований - "Урусвати". Оникс очень близок к агатам, камни из одного семейства.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *